斯民小学

耕读传家，宗族教育的典范

偶然间看到，刚看开头就被吸引，一口气看完了。一部历时八年拍摄的纪录片，记述一所百年乡塾民校的发展历程，以及这所“小”学校在传承传统治学育人思想、实践因材施教教育思想理念上所做的努力，可以说，在这个学校产业化、市场化，教学格式化、统一化，育人精英化、功利化的时代，极其珍贵，值得学习。十年树木，百年育人，斯民小学校园里，那棵听惯了风声、雨声、读书声的梓树，也应该在当今时代的土壤里，继续生发茁壮。

靠家族力量而创办，非应试和分数论，浙江省百年学校，与自然共处、校产、奖学金、书法课，城乡发展融合带来的村小学生的撤并和骤减。中国教育该走向何处，小班小校的教育趋势。维桑与梓，启我本能迪我心，自觉自重还自尊。

童声悠扬，直抵内心最温暖的一隅。我们其实也存在着真正“以人为本”的教育，那个在山脚下放飞风筝的春日，夏日里孩子们相互泼水嬉戏，一年级时拿起毛笔的开蒙…梓树下古香古色的校舍里，无数个瞬间都将成为日后孩子们内心的滋养。是啊，教育孩子成为一个幸福的人也很重要，甚至是未来走得更远的必要。但乡村学校的衰落，令人惋惜一种美的消逝。斯民小学是乡村教育发展的一个缩影，记录的也是曾在乡村小学就读过的孩子们的童年，时代洪流里乡村教育走向何方，也许就是力所能及让人文美流逝得慢一点，再慢一点。

普通的小学，硬加历史。